Školní diář, do kterého si studenti mohou poznamenat, co dostali za domácí úkol, plný inspirativních citátů, zajímavých údajů a provokativních otázek na spodním okraji každé strany.
Cenná výuková pomůcka v tématech, která jsou pro mladé lidi důležitá: volba profese, zdraví a bezpečnost, ekologie, Evropská unie a další.
Aktuální informace v atraktivním grafickém kabátku.
Na doporučených webových stránkách (českých a evropských) studenti najdou doplňující a podrobné informace.
Za účelem podpory nových metod výuky vyvinula síť partnerských organizací Generation Europe v čele s belgickou nadací Generation Europe Foundation novou vzdělávací metodu „Learning Diaries“ (neboli vzdělávací diáře), které reagují na specifika zvolené cílové skupiny.
Metoda vychází z poznatků, že kromě obsahu je velice důležitá právě forma, kterou chceme cílovou skupinu oslovit. Diář je bezvadným příkladem vzdělávacího konceptu, který se v anglosaském prostředí nazývá edutainment, tedy kombinace zábavy a vzdělání, jež je nejúspěšnější právě pro cílovou skupinu dětí a dospívajících. Vychází z myšlenky, že je zapotřebí především vzbudit u vzdělávaného zájem a důvěru v námi poskytovaný vzdělávací obsah. Žáci musí být přesvědčeni, že se je nesnažíme poučovat, nebo jimi manipulovat. Je tedy především zapotřebí:
mluvit jazykem dané věkové skupiny;
mluvit o zajímavých věcech, nebo o „nezajímavých věcech“ mluvit zajímavě;
používat zásady kritického myšlení – například tím, že k jednomu problému předestřeme více úhlů pohledu a necháme na žákovi, aby závěrečné hodnocení provedl sám.
používat výtvarně zajímavých způsobů grafické prezentace a vyvarovat se dlouhým souvislým textům.
Generation Europe poprvé realizovala projekt Europa Diary – Wise Choices - „Studentský diář – Volba je na tobě“ ve školním roce 2004/5 , když za finanční podpory Evropské komise vydala a zdarma distribuovala v rámci 15 původních členských států celkem 560.000 výtisků.
V České republice vyšel diář v již v pěti vydáních (poprvé v roce 2005/6) a ohlasy z řad odborné veřejnosti, pedagogů i studentů byly velmi pozitivní. Projekt oslovuje všechny typy středních škol od odborných učilišť po gymnázia. Do projektu jsou zapojeny školy státní i soukromé a podle očekávání i školy, které svou výuku zaměřují na občanské vzdělávání, Evropskou unii, ekologickou výchovu atd. Školy zejména oceňují informace, které žákům pomáhají zorientovat se v problematice evropské integrace a důsledků z ní plynoucích. Pro pedagogy je vítaným zdrojem nápadů na nové aktivity metodická příručka, která se společně s diáři distribuuje a která navazuje na texty diáře.
Ve školním roce 2009/10 bylo do více než 880 škol zdarma distribuováno přes 131 tisíc kusů publikací.
Graf 1: Počet distribuovaných publikací od šk. roku 2005/6
zdroj: Generation Europe
Tabulka 2: Distribuce diáře v roce 2010/11 podle krajů
zdroj: Generation Europe
V České republice v rámci své spotřebitelské politiky projekt a jeho návazné aktivity dlouhodobě finančně podporuje Ministerstvo průmyslu a obchodu a poslankyně Evropského parlamentu Zuzana Roithová.
Generation Europe, Česká republika, Vratislavova 5/59, 128 00 Praha 2, info(at)generationeurope.cz
Projects 
Za účelem podpory nových metod výuky vyvinula síť partnerských organizací Generation Europe v čele s belgickou nadací Generation Europe Foundation novou vzdělávací metodu „Learning Diaries“ (neboli vzdělávací diáře), které reagují na specifika zvolené cílové skupiny.
